Otros Proyectos
Además de los proyectos propios de la Fundación, colaboramos en otras entidades fuera de España que nos han dado la oportunidad de colaborar en aquellos proyectos en los que creemos aportando nuestro granito de arena.
Proyecto Liberia
Es un proyecto con el objetivo de dar una oportunidad de empleo a personas que salen de la carcel sin ningún tipo de futuro y otros que viven en las calles de Libera. El objetivo es ayudarlos a reconstruir sus vidas con dignidad.
En Liberia el 84% de la población vive en una situación de pobreza extrema, es decir, viven con menos de $1,25 al día. El 80% de la población no tienen un contrato de trabajo, se dedican a la venta ambulante, o a hacer pequeños trabajos que les permitan ganar lo necesario para comer en ese día.
El proyecto consistirá en una plantación de cacao, para su exportación a grandes empresas chocolateras tras la recolecta y secado de este. Con esta iniciativa se generará trabajo para muchos de estos chicos durante años y adicionalmente les aportaremos un hogar, comida y sanidad, para que puedan comenzar una vida digna.
Además, se quiere crear un proyecto que pueda servir de modelo también para otras empresas, especialmente del sector de cacao. Pagando los salarios más justos de Liberia, los respectivos impuestos y priorizando el cuidado de los empleados a cualquier tipo de beneficio propio.
Proyecto Acoes (Honduras)
Acoes es una manera efectiva de resolver la pobreza en Honduras. Es el 2º país más pobre de América.
Es un proyecto que busca los niños mas pobres para ponerlos a estudiar desde Primaria hasta que llegan a la universidad haciendo un seguimiento con refuerzo escolar, nutrición, salud…Durante el Bachillerato y la Universidad los alumnos son los administradores de la Organización y por último conseguimos la inserción en la sociedad. Personas útiles para la sociedad local con un gran compromiso.
ACOES HA DESARROLLADO UN MODELO EDUCATIVO ÚNICO EN LAS ZONAS MÁS POBRES
Permite periodos formativos de 10–20 años para 11.700 estudiantes y formación 360° porque los estudiantes al autogestionar los proyectos aprenden a trabajar
